Entrevista a joaquin

Encargado del Vivero Municipal de Badajoz

La semana pasada recibimos en nuestro EcoJardín la visita del encargado del Vivero Municipal, para dar una charla sobre siembra a través de injertos, semillas y hojas de diferentes plantas, a nuestro alumnos de 1º de la ESO y FPB.

El Ayuntamiento de Badajoz y más concretamente la Concejalía de Parques y Jardines, ha colaborado desde el principio con el EcoJardín, ofreciéndonos su apoyo a través del Vivero Municipal y la persona encargada del mismo, que nos proporciona asesoramiento y plantas dentro de sus posibilidades.

Los alumnos de la FPB 2, en concreto Marta Rodríguez y Estela Muñoz aprovecharon la visita para saber más sobre Joaquín. No os perdáis su entrevista.

Entrevista Encargado Vivero Municipal
Alumnos de 1ºESO y FPB en el cenador del EcoJardín con Joaquín y Sole González
  • Ficha técnica:
  • Profesora responsable: Esther Morales (departamento de Comercio)
  • Alumnas: Marta Rodríguez y Estela Muñoz (FPB2)
  • Montaje: Esther Morales

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De nuevo para RadioActiva, un lector que se atreve con todo tipo de género y fiel seguidor de esta sección, Manuel Mahugo, que nos habla sobre La laguna de oro y otras leyendas de América Latina, conjunto de relatos breves pertenecientes al rico patrimonio folclórico de América latina, muchas de ellas son de origen prehispánico, por tanto, nos permite conocer las creencias y costumbres de los nativos americanos antes de su contacto con la cultura europea.

Lucas Michalic que interviene por primera vez en esta sección, nos cuenta las maravillas de Los buscadores de libros de Jennifer Chambliss, un interesante relato detectivesco que mantiene la atención del lector en todo momento, esperamos escucharte más veces, Lucas.

  • Ficha técnica:
  • Profesor responsable: Federico Florido (departamento de Lengua Castellana y Literatura)
  • Alumnos: Manuel Mahugo, Lucas Michalic (2º ESO B)
  • Montaje: Lucía Pacheco

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En esta ocasión, presentamos a dos nuevos invitados, Inés Gómez y Javier Giménez, de 2º ESO A

Inés nos cuenta su parecer de un relato clásico en nuestra sección, Harry Potter y la piedra filosofal.

Javier, por su parte, opina sobre la lectura de la adaptación de Metamorfosis, del atemporal Ovidio, poeta clave de la literatura clásica latina.

¡Esperamos escucharos más en esta sección, chicos!

  • Ficha técnica:
  • Profesor responsable: Federico Florido (departamento de Lengua Castellana y Literatura)
  • Alumnos: Inés Gómez y Javier Giménez (2º ESO A)
  • Montaje: Lucía Pacheco

¿Qué conocemos sobre el transporte y la logística?

En este podcast dos alumnos de 2º curso del CF GS Transporte y Logística investigan lo que piensa la gente en general acerca del sector del transporte y la logística.

Leonardo Languidey Cuéllar y Juan Antonio Dávalos Rodríguez
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Bienvenidos al ecojardin

El año pasado en nuestro centro un grupo de profesores y alumnos iniciamos un proyecto de innovación educativa denominado Jardín Botánico «Con Clase», más conocido entre todos por EcoJardín.

Desde esta nueva sección os mantendremos informados de todos los trabajos y avances que hagamos en el mismo.

Os dejamos con una breve introducción de cómo fueron nuestros inicios, ¡esperamos que os guste!

Samuel, Lucía, Natalia, David y Fran nos cuentan sus inicios en el proyecto

Alumnos de FPB1 en servicios comerciales, que iniciaron el año pasado el proyecto y que continúan este año

«En todas las cosas de la naturaleza, hay algo maravilloso»

Aristóles

Para +info visita https://ecojardinconclase.blogspot.com/

  • Ficha técnica:
  • Profesora responsable: Esther Morales (departamento de Comercio)
  • Alumnas: Samuel Fuentes, Fran Romero, David Gil, Lucía y Natalia Mangas (FPB2)
  • Montaje: Esther Morales

Venta de Productos Tecnológicos

Alumnos de 2ª de Actividades Comerciales: José Ángel Haut, Ana García, Elena Sousa, Juan Mozo y Ángel Outeriño.

En el módulo de Venta Técnica, los alumnos de 2º de Actividades Comerciales van analizando cómo se realiza la venta en diferentes sectores. En la segunda unidad, nos centramos en los productos tecnológicos y cada alumno realizó un argumentario de ventas sobre el producto que deseó.

Un argumentario es una herramienta que permite a los vendedores conocer a la perfección el producto o servicio que desean vender, proporcionando información sobre sus características, los beneficios que proporciona al cliente, los productos competidores, los productos complementarios, las posibles objeciones que le puede poner un cliente y la respuesta que le debe dar el vendedor en cada caso.

A continuación os ponemos algunos ejemplos de los mejores argumentarios realizados:

Argumentario de Juan Mozo
Argumentario de Juan Mozo
Argumentario de Borja Broncano
Argumentario de Borja Broncano

Además de trabajar la expresión escrita, trabajamos el lenguaje no verbal de los vendedores. Para ello, los alumnos realizaron simulaciones prácticas de venta y cada uno realizó una cuña de radio simulando la venta del producto tecnológico sobre el que había realizado el argumentario. Se pidió que tuviesen especial cuidado con el volumen de su voz, la pronunciación de los finales de las palabras, la entonación entusiasta propia de los vendedores y a estructurar el mensaje de forma que fuese atractivo para los clientes.

A continuación os mostramos las 3 mejores cuñas de las realizadas, de los alumnos Ana García, José Ángel Haut y Juan Mozo:

Cuña de radio de Ana García sobre Iphone 11
Cuña de José Ángel Haut sobre un Reloj Garmin
Cuña de radio de Juan Mozo sobre Iphone 11

Y aunque no fueron premiadas, os mostramos otras cuñas que también merecen aparecer en este post:

Cuña de radio de Borja Broncano sobre Xiaomi
Cuña de radio de Alejandro González sobre la PS4
Cuña de Laura Serrano sobre Ipad Pro
Cuña de José Manuel Palomo
Cuña de Elena Sousa sobre ordenador ASUS
Cuña de Estefanía Morera sobre Echo Pro
Cuña de radio de Natalia Sousa sobre Iphone 11 Pro

En la próxima unidad nos centraremos en el sector del lujo y en esta ocasión se enseñará a los alumnos a utilizar el programa AUDACITY para que aprendan a poner la música a las cuñas de sus productos.

Muchas gracias a todo el grupo por vuestra buena disposición, vuestra capacidad de trabajo y la creatividad con la que me sorprendéis en cada clase. ¡Seguid así!

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