Cuña publicitaria realizada para dar a conocer la apertura de una cervecería artesanal en Badajoz.

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Seguimos con más ejercicios de progresiones geométricas.
Empieza Mario, con un ejercicio muy sencillo en el que nos piden averiguar el término general y aunque no sabemos la razón, nos dan el primer y el segundo término, vamos, blanco y en botella…
Sigue Carlos haciendo un ejercicio similar, pero en vez de conocer el primer y el segundo término, conocemos el primero y el cuarto, como veréis tampoco es muy difícil…
Y terminamos nuestra lección de progresiones geométricas con un ejercicio de interpolación realizado por Paula
Esperamos que sus explicaciones os hayan servido. ¡Nos vemos en futuras entregas de nuestra sección!
Biografía realizada por las alumnas de 1º Bachillerato D María Mayoral Prado e Ainhoa Laguna Muacho bajo la supervisión de la profesora María Teresa Sánchez Amado.


¡Hola de nuevo! En esta ocasión los alumnos de 3º A de matemáticas aplicadas explican para vosotros ciertos ejercicios básicos sobre progresiones geométricas.
Para comenzar, Mario analiza si una sucesión es o no, progresión geométrica y a partir de ahí resuelve otras cuestiones. Prestad atención
A continuación Carlos resuelve un ejercicio básico, averiguar un término dados el primer término y la razón de la progresión.
Y para terminar esta entrada, Paula trabaja con un par de progresiones geométricas para averiguar lo que nos piden sobre ellas.
Seguimos con ejercicios sobre progresiones aritméticas. En esta entrada, Victoria nos explica cómo averiguar el término general (y por tanto, cualquier término pedido) de una progresión aritmética en la que conocemos dos términos cualesquiera.
También nos explica cómo interpolar términos aritméticos. Si habéis entendido a Mario y a Carlos en la entrada anterior, este ejercicio os resultará sumamente fácil.
Nuevamente los alumnos/as de 4º E.S.O. bilingüe han realizado un vídeo comentando acerca de los métodos de entrenamiento que han experimentado al desarrollar su condición física.
Ya conocemos en qué consisten las progresiones aritméticas y las geométricas, gracias a Carlos y a Mario. Pues bien, ahora aprenderemos a hacer diferentes tipos de ejercicios.
En primer lugar, si tenemos el primer término de la sucesión y un término cualquiera, ¿sabrías hallar la diferencia? Mario te lo explica en el siguiente vídeo.
Un ejercicio similar, pero añadiendo la obtención del término general y a partir de él, un término cualquiera pedido sería el que nos muestra Carlos a continuación.
El pasado 10 de Febrero se celebró en nuestro centro las Jornadas de Puertas Abiertas para dar a conocer nuestro trabajo a los futuros alumnos.
A estas jornadas acudieron más de 75 familias que salieron muy satisfechas y contentas por todo lo mostrado.
Aquí os dejamos algunas de las impresiones de los posibles futuros alumnos.

En Matemáticas aplicadas de 3º de ESO, los alumnos de 3º A están trabajando el tema de sucesiones y para ello estamos elaborando vídeos explicando los aspectos más relevantes de las mismas. En este vídeo Mario y Carlos explican qué son las progresiones aritméticas y las progresiones geométricas. Esperamos que os quede claro; y si no, preguntadles si los veis por el instituto, ¡se están haciendo expertos en el tema!
Presentamos en Radio Activa, un trabajo de escritura creativa realizado por los alumnos de 1ª ESO A que, agrupados en equipo, han puesto todos su creatividad y esfuerzo a disposición del grupo. Esperamos que os guste el resultado.




